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    學校文化

    學校文化

    【字體:

    學校辦學目標:特色鮮明、品質卓越的省內領先、全國知名、具有國際視野的現代教育實驗學校


    教師發展目標:厚德博學、樂教善思、求是篤行的智慧教師


    學生培養目標:崇尚科學、追求真理、自主創新、身心俱佳的高素質現代人


    辦學理念:為學生終身發展奠基


    辦學愿景:陽光學生 智慧教師 幸福學校


    ?! ∮枺?/strong>公 勤 誠 樸


    校訓解讀:


    校訓“公、勤、誠、樸”凝結了中國傳統文化和倫理道德的精要。


    公 ——“大道之行也,天下為公?!苯虝?、求學、做人都需要有公心,心懷天下,擔當宇宙,擺脫一己之私欲、小我之藩籬,達成“忘我”之境界?!肮?,指向于對社會的態度和責任,每個人肩負著創造社會公平的使命,都應盡力推動社會的正道直行。


    勤 ——“天道酬勤,天行健,君子以自強不息?!彼欠椒ㄕ摵蛢r值觀的統一,既是一種達成目標的技巧,更是人生修為需要秉持的態度?!扒凇?,指向于對學問和事業的態度,它告訴南雅人,無論是“成就學問”,還是練就“經天緯地才能”,勤奮永遠是鋪向事業成功的基石。


    誠 ——“為天下至誠,為能經綸天下之大經;立天下之本,知天地之化育?!闭嬲南嘈抛约核魉鶠榈囊饬x與價值,將這份信任推及他人與外界,從而以自我的真誠,匯聚世間之良善,實現人世的大美?!罢\”,指向對待他人的態度,是交流與溝通的標尺,更是立身與立信的根本。


    樸 ——“見素抱樸,抱樸則識定,抱樸則神全?!苯逃氖姑菫榱送瓿蓪ψ晕胰烁竦乃茉?。它引導人們超越現實的功利性,返璞歸真,還原生命的本原,呈現自然之態勢?!皹恪?,指向于個人生活要求與品德追求——外表單純、內心質樸、思想純真、心態厚實是祛除浮躁,成就事業的法寶。 


    學校各樓棟名稱釋義:


    惟公樓:即原行政辦公樓,源于清·朱舜水《伯養說》“惟公則生明,惟廉則生威”,意為唯有公正方能通曉事理,光明磊落。


    勖勤樓:即原第三教學樓,源于唐·韓愈《進學解》“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,勉勵師生敬業勤業,登崇俊良。


    致誠樓:即原第二教學樓,源于《禮記·中庸》“唯天下至誠,為能盡其性”,“至誠”為儒家修養最高境界,勉勵師生為人致誠高節,處事竭誠盡節。


    尚樸樓:即原第一教學樓,取清·鈕琇《觚?!分小岸朔绞巧?,樸雅為經”組合而成,意為崇尚沉穩端方,樸素雅致。


    校歌


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